Ce projet aborde le problème de surchauffe dans les salles de classe en été, particulièrement dans certaines écoles genevoises, où la conception actuelle n’assure pas un confort thermique optimal en période de chaleur. La salle de classe étudiée possède deux façades entièrement vitrées, accentuant le problème de température.

Pour répondre à ce défi, la solution proposée repose sur le refroidissement par évaporation. Ce processus consiste en l’absorption de chaleur par l'eau lorsqu'elle passe de l'état liquide à l'état gazeux, créant ainsi un refroidissement naturel de l’air. Afin d’optimiser cet effet, deux zones de pluie sont intégrées dans la salle, permettant à l’air entrant de se rafraîchir au contact de la vapeur d’eau avant de circuler dans l’espace.

Des plantes sont également intégrées dans un jardin situé côté nord-ouest pour accentuer l'évaporation, purifier l'air, et réduire le CO₂. Ces végétaux offrent non seulement des avantages climatiques mais aussi éducatifs, permettant aux enfants d’acquérir des notions de patience et d’observation. Ce projet vise ainsi à créer un environnement plus sain et propice à l’apprentissage, en combinant des solutions naturelles de climatisation et des éléments pédagogiques innovants.

Atelier dirigé par Philippe Rahm et assisté par Valentin Calame / Semestre IV